Instructor Name: Roy Chan
點解要報讀「 IDC」？
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| 例牌答案： |
能夠幫助別人學懂潛水，會有很大的樂趣和滿足感。
我的工作很緊張，教潛水可使我忘記煩惱。
我退休後教潛水，使我的退休生活更加充實。
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攪笑答案：
辛苦了大半年才完成 DM 課程，不繼續報讀 「IDC」 豈不是很浪費。
群眾壓力囉！同班的 DM 同學都報了名，朋友叫到，義氣仔女啦.......幾貴幾辛苦都讀。
因為我想搵多樣野玩，而且做潛水教練都幾型！
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當然每一個報讀「IDC」的同學都必定有一個自己的理由，其實我自己決定報名之前，也經過一番內心的掙扎，隨時可以列出十大理由不去報名：
「IDC」的課程很辛苦，自己年紀已不輕了，體能上難以應付！
我還是個中學生嗎？那有心機再去讀書考試！
教潛水又賺錢不多，責任又大，何必那麼辛苦呢？..........
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| 得到的收獲，不能夠用金錢來衡量 |
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| 我寫這編感想已經是考試合格後的兩個月，事實證明，我當初所有的擔憂都只是自己不求進步的藉口。還記得在考試合格後的當日，我們一班同學和教導我們的「杜總監」在西貢海旁的餐廳慶祝。在「杜總監」的要求下，我是第一個向大家講述對「IDC」課程的感想。
其實我當時的疲倦蓋過興奮的心情，事前也沒有準備講辭，便講出心底裡的感受： |
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| 「一個多月的地獄式訓練，加上三天的馬拉松式考試，的確令人非常疲倦。但我所付出的時間和努力絕對是超值的，因為我在課程中所學到和得到的收獲，是不能夠用金錢來衡量的。」 |
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| 是不是很抽象？講了等於沒有講！請大家不要見怪，以上只是我這編感想的「INTRODUCTION」， 目的只是令大家有興趣繼續看下去，這也是我在
「IDC」的課程中學到的 「PRESENTATION SKILL」。究竟我在 「IDC」的課程中有什麼收獲呢？我會在以下的「主文」中詳細向大家講解。 |
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| 「IDC」課程的兩個主要目標 |
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| 在第一堂的「IDC」課程中，「杜總監」便開宗明義地講出「IDC」課程的兩個主要目標：第 一當然是要考試合格，取得 PADI
- 開放水域潛水教練的資格。第二是如何做好一個真正的教練。當時面對著厚厚的「教練手冊」及密密麻麻訓練時間表；每周 6 天的上課、泳池、出海、
上課、泳池、出海…的地獄式訓練，心裡便很擔憂考試一定很困難，需要這樣的訓練才能夠應付。 |
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| 到今天回想起來，其實連續 3 天的考試過程，確實令人非常疲倦，但卻不是想像中那般困難。相比之下，考試比訓練課程容易。 |
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| 正如「杜總監」所言，考試是講求策略，我們只要完成整個訓練課程，其間當然要不怕辛苦 ， 做錯事不怕被責罵，熟練考試要求的所有技巧，及清楚每項要求的標準。到真正的考試時所遇到的大部份問題，在訓練課程中都已經模擬練習過，在正常情況下當然能夠應付自如。 |
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| 學生的安全，永遠放在首位 |
| 在考試期間最後一天的早上，PADI 的主考官對我們說： |
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| 「你們已經通過了兩天的考試，包括理論和教學標準的筆試、泳池及課堂的教學示範。到今
天只剩下出海的教學示範及救援示範，我相信你們大部份都可以通過今天的考試而成為合資格的教練。唯一可以令到你們不合格的只有兩點：第一是教學示範沒有達到
PADI 的表現要求 PERFORMANCE REQUIREMENT。第二是沒有充分照顧到每一位學生的安全。」
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| 我當時才深切體會到「杜總監」在我們訓練期間的一片苦心，還記得在課程中的模擬泳池及出海教學訓練中，我們不知有多少次全體一起捱罵，就是因為我們不妥善的控制或疏忽的行為，而危害到學生的安全。在模擬教學中發生這種情況，大不了只會受責罵，但如果在真實教學中發生，後果便不堪設想。
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| 到今天我才明白到，如此嚴格的訓練，不單是為了應付考試，更重要的是學懂如何在真實教學中，妥善照顧到每一位學生的安全。要做好一個真正的教練，
便必須時刻緊記這個宗旨：「學生的安全，永遠放在首位」 |
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| 不必羨慕，口才不是天生的 |
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| 要做好一個真正的教練，授課的能力當然不可缺少。平日上理論課時，見到「杜總監」對著任何的題目都能夠講得頭頭是道，有條不紊，心裡便覺得很羨慕。其實不必羨慕，口才不是天生的，是可以通過適當的訓練鍛鍊出來。在「IDC」課程中，我便學習到
PADI 那一套很完善和實用的授課技巧。 |
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| 如何將一些沉悶的潛水理論演繹成生動有趣的講解，其實絕不困難。我們只須按照 PADI 所設計的課程計畫表，先找出一些日常生活例子作比喻介紹，再講解它的實際價值；何時？何地？和如何應用？再利用相關的潛水裝備和實物作教材，最後來一個總結，便完成一編充滿說服力，有內容和有趣味性的講解。 |
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| 記得在第一次做「PRESENTATION」示範教學的時候，雖然已經做足準備功夫寫好了「演講辭」，但當對著一大班同學，一開始便感到非常緊張，「杜總監」還不斷扮演「問題學生」在旁攪破壞，當時我只好硬著頭皮，憑著鬥志，戰戰兢兢地完成第一次的示範教學。 |
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| 在隨後一個月的多次練習，大家已經熟習了授課的流程，講課也變得流暢和有自信心。其實這套教學理論，不單只適用於潛水的教學上，也是一套有效學習口才的方法。對於我們日常工作上的表達能力及提昇個人的溝通技巧都有很大的幫助。講一句笑話來形容
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| 讀完「IDC」課程，D自信心番晒?，個人大隻左，口才又好左，炒樓炒股票仲次次賺到笑添！ |
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| 同甘共苦，真摯友情 |
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| 講到最大的收獲，當然不可不題 9 位與我一同出生入死，同甘共苦的好兄妹。 |
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| 其中 4 位包括 ALBERT，CARON，RAY 還有 SANWAH 都是在 DM 課程時的同學，一起相處已經有大半年。其餘的
5 位包括 CALVIN，ALEX，ANDREW，WINGWONG 及唯一的女同學 RITA 雖然是在「IDC」課程開始後才認識，但在課程期間差不多每天都見面，一同接受「杜總監」精心安排的地獄式訓練，遇到困難時互相幫助，遇到挫折時互相勉勵，做錯事後一起捱罵。最難得的是大家都擁有一個共同目標，彼此間沒有任何利害關係，很快便建立起一份真摯的友情。
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| 我相信在以後的日子裡，他們將會繼續是我的好拍擋及好朋友。 |
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| 5 位良師，悉心教導 |
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| 我與 9 位同學能夠在考試中一次過順利過關，當然有賴 5 位一同教導我們的導師。 |
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| 第一位當然是負責整個課程的「杜總監」 ALEX TO，他豐富的潛水知識和教學經驗不用我多說。最難得的是他擁有堅定不移的教學熱誠，在整個課程中無私心和無保留的教導我們。正如他所講，在課程期間見我們的時間比較見家人還要多，可見他是如何認真地去教學。在這裡我便引用他的一句名言作為感謝：
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| 「有杜總教導，考試無難度。」 |
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ERIC SIR 講話中氣十足，句句有力，自然流露出一股令人信服的威嚴。他教懂我們教學時必須要有自信，及如何適當地運用教練的權威，才能使到學生信服。
EDDIE SIR 臉上總是掛著親切的笑容，他教懂我們笑容是教學最有效的武器，因為笑容可以緩和學生緊張的心情，並能在上課時營造一個輕鬆和融洽的氣氛。
「兩棲動物」 JOHN 哥哥，潛水中心的全職教練。不單只潛水技術高超，每當我們遇到任何教學上的疑難，他都能夠一針見血地講出問題的關鍵及解決方法。
最後當然還有我們敬愛的 RINGO SIR，他為人親切爽朗，樂於助人。還記得在我們考試期間的第一天晚上，我們一班同學回到潛水中心，準備第二天的考試。RINGO
SIR 幫我們預備考試所需的教材和設備，一直忙到到零晨二時還未離開。我當時還問他對於考試有什麼教路，他便用慣常風趣的口吻說笑：
「記住考試時做 DEMO 做快 D！」
我們當時只是一笑置之，想不到這句說話竟然成為了 RINGO SIR 在我心中的絕響。因為在兩天後他便因交通意外而離世，一句感謝的話也沒有機會向他說。
RINGO SIR 我們全班「IDC」的同學將永遠懷念著你，沒有你的教導和幫忙，我們便不會這麼順利完成考試。
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其實以上每一位都是十分出色，能夠獨當一面的星級教練。能夠在一個課程中同時得到他們的教導，吸收他們寶貴的經驗，可說是受用終身。
到了今天，如果問我對「IDC」課程的感想，我還是毫不猶疑地說同一句話：
「我在課程中所得到的收獲，是不能夠用金錢來衡量的。」
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